北京人文书法学院2018级技法课线上教学
自新型冠状病毒疫情肆虐以来,全国人民都在为战胜疫情而不懈努力。北京人文书法学院积极响应教委“停课不停学”的教学指示,在校领导的指导下,有条不紊的开展网络线上教学模式。
自5月18号至5月29号10天课以来,书法学院聘请3位老师为2018级3个班进行线上技法课教学,取得很好的教学成果,各位老师秉着认真负责的态度,通过网络直播,发送短视频,语音以及图片等方式进行教学。想尽办法解决同学在学习过程遇到的各种问题。各位同学积极配合,珍惜机会,学习积极性高涨。
2018级01班『孔祥宇』老师篆刻专题训练
孔祥宇
别署二介山房,中国国民党革命委员会党员,现为中国书法家协会会员、山西书法院创作员、东隅印社副社长、晋阳印社副秘书长、中央美术学院客坐教师,北京人文大学特聘教授。
创作入展获奖情况:
第四届中国书法兰亭奖佳作奖
(中国文联,中国书法家协会)
全国第六届篆刻艺术展
(中国书法家协会)
全国第七届篆刻艺术展
(中国书法家协会)
全国第八届篆刻艺术展
(中国书法家协会)
第二届中国西部书法篆刻展
(中国书法家协会)
邓石如奖全国书法作品展
(中国书法家协会)
瘗鹤铭奖全国书法作品展
(中国书法家协会)
孔子艺术奖全国书法篆刻作品展
(中国书法家协会)
全国第二届职工艺术节书法展
(中国文联,中国书法家协会)
全国产业系统书法精品展
(中国文联,中国书法家协会)
当代印坛新锐提名展
(中国篆刻网)
书印参同·当代印人篆刻篆书精品展
(中国篆刻网)
西泠印社全国印社篆刻展
(西泠印社)
西泠印社第七届篆刻艺术评展
(西泠印社)
山西全省职工书画展一等奖
(山西省文联)
山西省首届书坛新人展一等奖
(山西省书法家协会)
山西省首届印社篆刻艺术联展一等奖
(山西省书法家协会)
山西首届晋阳杯篆刻艺术展一等奖
(山西省青年书法家协会)
山西省青年书法篆刻展二等奖
(山西省青年书法家协会)
山西省青年书法家协会精品展一等奖
(山西青年书法家协会)
山西省第三届书法精品展一等奖
(山西省书法家协会)
论文、著作、出版物情况:
2008年主编《图腾印社全国名家邀请展暨社员展作品集》
2010年著《意与古会孔祥宇篆刻作品选》
2012年主编《印坊》
2014年著《山西印人传·山西印学年表》
2014年主编《山西中青年篆刻名家陶印邀请展作品集》
2015年著《近代名家篆刻赏析100例》江西美术出版社
2016,2017年连续13篇印学文章发表于《书法导报》
2018年著《相逢金石》作品集
策划专业展览:
2008年策划"图腾印社全国名家邀请展暨社员展"
2014年策划"山西中青年篆刻名家陶印邀请展"
举办个人展览:
2014年3月22日于山西美术馆举办"虚室清歌书画印艺术作品展",出版《虚室清歌》(天津人民美术出版社)
2018年3月25日于山西画院品逸轩举办"相逢金石孔祥宇工作室传拓作品名家题跋展"。
2018年5月11日于晟源文化举办"虚室清歌书画印艺术作品展(第二季)"。
作品展示
授课结语
岁在庚子,孔师授篆刻,孔师籍山西平遥,圣人之裔,铁笔勾勒乾坤。少长既拜名士夙儒研习篆刻。其不取流派,不逐时流。而专注先秦战国古玺封泥,刀法雄浑,内敛含蓄 深得先秦古韵。由此孔师所授三晋玺印恣肆遒劲,笔势多变,看似漫不经心,其实极具秩序感。古玺创作乃课程中核心部分,孔师日出一字,谈及创作线与线、字与字或倚侧或挪让或张扬或收敛,来寻求文字的韵律与平衡。三晋玺印独见意趣,习之可破拘泥,得见先民文字奇趣,刻时欢喜。唯惜时光荏苒,未能多学几日,不由叹之。
世龙记于登州
作业截图
2018级02班『张健』老师二王小草系列专题训练
张健
男,山东临沂人。中国书法家协会会员,临沂日报报业集团资深记者。临沂市青年书法家协会主席、临报集团鲁南书画院院长、山东省书协新闻出版传媒委员会副秘书长,山东省书协王羲之书法院研究员、临沂市画院、美术馆研究员。北京人文大学书法学院特聘教授。全国中小学生艺术测评专家,曾任清华大学美术学院高研班助教、山东省书协孟鸿声导师工作室辅导员。临沂市青联委员、省青年书法家协会副秘书长兼行书委员会主任、逸少书院院长、临沂市新闻美协副主席、书画院副院长、罗庄区书协副主席兼秘书长。师从于钱守宽、孟鸿声、陈中浙诸先生。
获山东省政府最高奖泰山奖二等奖,临沂市政府第二届、五届沂蒙文艺奖,罗庄文艺奖。在第十二届全国书法篆刻展等各级比赛中获奖入展200余次。被评为山东省青年书坛2015年度十家、山东省书协50人菁英展暨兰亭研讨班成员、山东省第三届齐鲁文化之星。
作品展示
授课结语
宋代米芾评道:“过庭草书《书谱》,甚有右军法。作字落脚差近前而直,此乃过庭法。凡世称右军书有此等字,皆孙笔也。凡唐草得二王法,无出其右。”(《书史》)
庚子之夏,张健老师为我们授小草课。主要以孙过庭书谱为主,十七帖为辅。老师带领我们由浅入深,以单字的讲解,突出笔与笔之间的联系。书谱多以跳动入笔,多次强调要运用笔的弹性,要有节奏感,要有墨色对比,张老师讲课经验十分丰富,每个字的讲解十分细致,老师每天对我们作业进行点评,发现问题细心指导讲解,使我受益颇多,在短时间更是加强了对小草的掌握。
伏久者飞必高感谢这些天老师的悉心教导。老师循循善诱谆谆教导,更是让我们受益良多,在此我谨代表我个人和全体同学们向老师表示感谢。
1802班 石浩良
作业截图
2018级03班『黄彦平』老师二王小草系列专题训练
黄彦平
1968年12月1日生 ,高级教师,中国书协会员,吉林省书法家协会理事,吉林省书法家协会创作评审委员,通化市书法家协会副主席,柳河县书协主席,中国书协翰墨薪传工程专家团成员,中国书协四期国学班成员。
书法作品参加六、七、九、十、十二届全国展,七、八届中青展,一、二届正书展,三、四届楹联展,一、二、三、四届扇面书法展,首届书法兰亭奖,首届册页展,二届册页展,二、四届草书展、当代名家工程500家精品展,二届青年展等60多次。
书法作品曾获高恒杯三等奖,信德杯全国奖 , 十届全国展获奖提名,文化部2012群星奖一等奖,沈延毅奖全国奖,农行杯三等奖。
作品展示
授课结语
庚子初夏,继上次课程初步学习了草书,本周我们迎来了这学期第二次草书课---二王草书,黄彦平老师带领我们更深入的探究草书的奥秘。
老师首先要求我们先从与《十七帖》相比较为清晰的墨迹本《书谱》开始学习。米芾在《海岳名言》中说:“孙过庭草书《书谱》,甚有右军法。作字落脚,差近前而直,此过庭法。凡世称右军书,有此等字,皆孙笔也。凡唐草得二王法,无出其右”。由《书谱》进入二王草书的学习应是一条捷径。老师从部首及单字,单字里又为我们详细地剖析了《书谱》里的13种结体,再到章法里的轻重、斜正、大小、纵敛、方圆、疏密开合、重心摆动、气脉畅通以及引导我们应用不同的章法来表现《书谱》,让我们对草书又有了深刻地了解。
草字的书写应当做到不假思索地肆意挥洒,忙而不乱,随心所欲,不失规律亦如《书谱》里的率意、精绝、险绝,然而这背后无不是书写者对于笔法的了悟和娴熟运用。
感谢黄老师两周时间的精心教导!
1803陈仙南
作业截图
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