北京人文书法学院2017级技法课线上教学
自新型冠状病毒疫情肆虐以来,全国人民都在为战胜疫情而不懈努力。北京人文书法学院积极响应教委“停课不停学”的教学指示,在校领导的指导下,有条不紊的开展网络线上教学模式。
自5月18号至5月29号10天课以来,书法学院聘请2位老师为2017级2个班进行线上技法课教学,取得很好的教学成果,各位老师秉着认真负责的态度,通过网络直播,发送短视频,语音以及图片等方式进行教学。想尽办法解决同学在学习过程遇到的各种问题。各位同学积极配合,珍惜机会,学习积极性高涨。
2017级01班『孙宝发』老师楷书专攻专题训练
孙宝发
斋号草山堂,1968年出生,山东海阳人。中国书法家协会会员,山东省书协楷书委员会副秘书长,山东省书协王羲之书法院研究员,北京人文大学书法学院特聘教授,山东省委省政府最高奖泰山文艺奖获得者,烟台市十二、十三、十四、十五届文艺精品奖获得者,书法作品11次在全国及省书法展览中获最高奖,24次入展中书协举办的全国展。入编国务院参事室主管、中央文史研究馆主办《中华书画家》,2016年3月在青岛古艺斋举办《清风与归》书法展,同年12月在青岛德馨美术馆举办《雪泥履痕》书法展。出版《孙宝发书法作品集》,被国内外多家文博单位及书法爱好者收藏,被书法报、美术报、羲之书画报等刊物刊登。
作品展示
授课结语
初夏的清晨,窗外微风轻吹树叶摇晃,清脆的鸟啼,清新的花香,打开钉钉开始了孙老师的楷书技法授课。此次授课涉及各类楷书碑帖,老师逐个讲解分析 ,临摹示范一丝不苟的解决每个同学存在的问题 。细节问题尤为重要,在临帖中老师不断强调碑帖中的细节,细节决定成败,可想而知细节是多么重要。
解决了细节,再继续解决作品的形式 、章法等等。每一个环节都是我们应该注意的,也是我们不可忽视的,大概这就是所谓的精益求精吧。
前期临摹后期创作,在临创结合中,吸收其中的营养,收获着每天的点点滴滴 。经历了两个星期的楷书专题授课,从中收获颇多,师傅领进门,修行在个人。解决了存在的问题,再带着问题去书写,使自己在原来的基础上 更进一步,最终打造一幅满意合格的作品。
书艺道路漫漫,蓝色钉钉,陪伴过度本期网课,窗外鸟啼声、窗内研墨声,回想两周授课犹如一日而过……
屈云彬
作业截图
2017级02班『刘德先』老师楷书专攻专题训练
刘德先
字有邻,别署江山风月主,以知止堂颜其居,1976年生于山东省青岛市。
中国书法家协会会员
著名书法家杨明臣先生工作室助教
国学修养与书法 •第三届全国青年书法创作骨干高研班成员
山东省书法家协会楷书委员会副秘书长
山东省青年书法家协会楷书委员会副主任
青岛市书法家协会主席团成员
青岛市崂山区书法家协会主席
山东省齐鲁文化之星
青岛市拔尖人才
九三学社社员
主要艺术经历:
1、第五届中国书法兰亭奖创作奖 三等奖(中国文学艺术界联合会、中国书法家协会);
2、全国第十一届书法篆刻展(中国书法家协会);
3、全国第十二届书法篆刻展(中国书法家协会);
4、全国首届“王羲之奖”书法作品展(中国书法家协会);
5、 全国首届楷书展(中国书法家协会);
6、全国第二届楷书展(中国书法家协会);
7、盛世中国——庆祝中华人民共和国成立七十周年书法大展(中国文学艺术界联合会、中国书法家协会);
8、“天下大同 魏碑故里”全国书法名家邀请展(中国书法家协会);
9、“兰亭西楚荟”中国书法兰亭奖获奖书法家精品邀请展”;
10、“兰亭群星荟岭南”全国书法精品邀请展;
11、山东省文学艺术最高奖—第七届“泰山文艺奖” (山东省委、省政府);
12、 第七届山东省青年书法篆刻展 二等奖(山东省书法家协会);
13、山东省“郑道昭奖”书法篆刻展 最高奖(山东省书法家协会);
2018年于北京81美术馆成功举办“好风相从—刘德先、孙东波书法展”(中国书法家协会展览部 山东省书法家协会);
作品被中国国家图书馆、中国人民抗日战争纪念馆、四川成都杜甫草堂博物馆、青岛崂山太清宫等机构收藏、刻石。
作品展示
授课结语
时在庚子夏、本次为大三第二学期楷书专攻课程、学校请来了刘德先老师、来为我们1702班对楷书再来一次系统的学习。
本次课程第一周、刘老师首先让同学们对褚遂良《雁塔圣教序》进行深度的实临。褚遂良的楷书、以疏瘦劲练见称,虽祖右军、而能得其媚趣、让同学们在求平正的过程中、感受到字形的姿态美。
而后、刘老师让同学们转向对智永千字文的临摹。清何绍基《东洲草堂金石跋》当中提到:“智永《千文》、笔笔从空中落、空中住、虽“屋漏痕”犹不足喻之。”分析此帖用笔、诚如何所言、无论起收笔均力实气空、笔势浑穆。
课程第二周、刘老师对魏碑里面的一些好的碑帖进行讲解示范、同时同学们开始打磨自己的结课作品。这一周每天300字的临摹作业、显然较第一周的500字轻松了许多、让同学们拿出很多的时间创作结课作品。
两周的课程、同学们在量的积累上达到了要求、老话说得好:“量变才能产生质变”。同学们受益匪浅、我也是感悟良多!不过、不能和老师像在课堂上一样真实的接触、是大家心里一个小小的遗憾。
最后、非常感谢刘德先老师、这两周辛勤的教导、感谢老师、老师辛苦了!
——杨春蕾
作业截图
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