北京人文书法学院二零二三年专业介绍（一）
北京人文书法学院二零二三年专业介绍
【后附师资及简介】
北京人文研修学院
1984年，中国人民大学、北京社科院、北京文联、中国青年报的几位学者怀揣“教育报国、知识改变命运”的使命和办一所心中理想的大学之决心，创办了北京人文大学，【2019年更名为北京人文研修学院】、三十九年来，学校从无到有，从小到大，稳健发展到拥有艺术学院、书法学院、人文学院、国学院、国际舞蹈学院、铁道学院六大学院的全日制民办学校。
三十九年来，以其强大的办学背景、科学的管理、雄厚的师资力量和严谨的治学态度，先后为国家建设和社会发展培养了50万高素质人才。其中包括大家熟知的著名演员洪学敏、朱时茂，中国足协前主席年维泗以及央视主持人唐剑等。
学院简介
书法学院是北京人文下属的一个艺术类二级学院，聘请著名书法家崔胜辉先生为院长、学科带头人。学院以弘扬中国传统书法为主,校园环境优美，师资力量雄厚，相继聘请141位特聘导师来校授课，其中包含书法导师107位、篆刻导师12位、国画导师11位、装裱导师1位以及理论导师10位等专业方面人才（外聘导师有中书协会员112人、中美协会员4人，西泠印社社员2人、博士5人）。并不间断邀请全国名家以及理论学术权威教授来校开设讲座。基础设施齐全，教学设备精良，有专业教室、资料室及多媒体教室,学院地处全国政治、经济、文化、教育中心——北京，具有丰富的文化和教育资源，学生可经常到中国美术馆、国家博物馆、中华世纪坛等观摩古今中外名家书画精品。
书法院共有四个年级，学生来自不同省份和地区。素有“书法摇篮”之称的书法院，建院至今，共培养了30余名中书协会员；博士1名；硕士研究生10余名。2020年葛嘉诚同学凭借高分考取中国艺术研究院书法专业硕士研究生。2021年罗青松同学考取清华大学美术学院书法专业研究生。李成城同学考取西安工业大学书法专业研究生。张惟笑同学考取聊城大学书法专业研究生。2021年陈茂田,刘玉潼，许润丰三位同学入展第九届中国书坛新人新作展。2021年梁笑博、任龙同学“中国书法年展”全国楷书作品展入展。2023年韩学宽，苏桂满两位同学入展全国第九届篆刻作品展。
今年刚刚毕业的19级学生在全国及各省、市组织的书法篆刻赛事中共获奖117人次，入展512人次。在中书协举办的全国书法展中入展2人。
院长介绍
北京人文书法学院院长，中国书协书法培训中心教授、导师工作室导师、隶书委员会委员、“中国书法公益流动大讲堂”全国巡讲专家组成员、“翰墨薪传工程”首批专家组成员、中国国家画院研究员、硕导，清华美院书法高研班、人民大学艺术学院书法研究生班特聘教授、全国第十一届书法篆刻展特约评论员、全国第十二届书法篆刻展评委、多次担任中国书协举办的全国单项展、综合展赛评委。
名家讲座
书法学院院长崔胜辉老师书法讲座
此次讲座主题为《书法学习中的取法与运用》，崔院长讲了取法与运用的关系，临帖到创作的转换，举例分析了古人如何进行临帖和创作，强调了个人修养的提高和渊源的文化传承。
中国书协培训中心教授、国展评委、原楷书委员会委员李松教授书法专题讲座
李松老师从欣赏的角度出发，引导学生感悟书法艺术中的‘雅与俗’，讲解了如何客观正确感受书法艺术之美，提高对书法艺术的感悟能力和鉴赏水平。介绍了历代优秀碑帖，例如《元绪墓志》、《石婉墓志》等对各碑帖做出精炼而有力度的讲解。对国展的相关问题向大家阐述了自己的独到看法和见解。
中国文联书法艺术中心副主任兼中国书协书法培训中心高庆春主任书法专题讲座
高庆春先生从临摹及入帖方向等角度出发，引导学生感悟如何创作、出帖，再讲书法审美，讲到国展评选的过程和定稿。深入浅出的分析和讲解，谈吐之间不失对人生哲理的探讨，指点迷津中掺杂着传承的叙述。
中国书法家协会理事、草书委员会委员周建初教授书法专题讲座
周老师结合中国书协所倡导的“植根传统，鼓励创新，艺文兼备，多样包容”的创作理念，强调了一幅完整作品即有四性：完整性、合理性、独特性、自然性。还讲了书写性的重要性，体现了作品具有生命力，一件好的书作应蕴涵“古、雅、静”之气息，给观者以美的享受。
中书协培训中心董倚桥教授讲座“ 展览中繁体字、异体字”的正确使用
文字审读作为书法评展的重要一环，也决定了众多书法工作者是否可以入展的决定性因素。因此文字审读工作才成了能否入展的关键。董老师讲授关于书法创作中常见文字混淆解析的学术讲座，董老师深入旁征博引，对当代书坛的文字方面作了专业的分析。
中国艺术研究院书法博士、内蒙古师范大学副教授杨家伟老师书法专题讲座
杨老师结合中国书法家协会倡导的“植根传统，鼓励创新，艺文兼备，多样包容”的创作理念，针对当前创作现状，征稿启事中的相关要求进行讲解答疑。分析讲解了当代展览的形势。
南京大学艺术学博士刘东芹老师书法讲座
讲座伊始刘东芹老师从文字的起源到篆字的演变，深入浅出的解读了篆字的组成，结合篆字的字形、字义为我们讲解了草书的草法，为日后草书的学习与临创解惑。
特色教学模式
工作室特色的教学采取导师讲授和指导、校外专家讲座和创作指导及本校教师辅导、学生训练和练习相结合的方法，集中所有的专家和资源，扩大学生的视野，开启学生的思路，采用科学的训练方法，加强学生的创作实力，提高学生的创作水平。
课堂剪影
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