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北京人文书法学院2017级技法课线上教学

2020-4-29 0:33:03      点击:


       自新型冠状病毒疫情肆虐以来,全国人民都在为战胜疫情而不懈努力。北京人文书法学院积极响应教委“停课不停学”的教学指示,在校领导的指导下,有条不紊的开展网络线上教学模式。


       自4月13号至4月24号10天课以来,书法学院聘请2位老师为2017级2个班进行线上技法课教学,取得很好的教学成果,各位老师秉着认真负责的态度,通过网络直播,发送短视频,语音以及图片等方式进行教学。想尽办法解决同学在学习过程遇到的各种问题。各位同学积极配合,珍惜机会,学习积极性高涨。


2017级01班『秦瑞』老师篆书专攻专题训练



秦瑞

山东滕州人

中国美术学院书法系博士,导师陈大中教授,沈乐平教授。

浙江省书法家协会会员

浙江省青年书法家协会篆刻委员会委员

中国美术学院继续教育学院客座讲师

作品获第六届浙江青年书法选拔赛铜奖

作品入展我的青春·我的中国梦——《中国书法》年展·百名大学生提名展

作品获珍爱和平•纪念抗战胜利70周年书法篆刻作品展最高奖

作品入展第二届全国篆书书法大赛

作品入沙孟海奖-第九届全浙书法大展

作品入吴昌硕奖-第五届浙江省篆刻大展


作品展示



授课结语

       秦瑞老师为我们授课为期两周的篆书主攻专题训练,在本次篆书学习中,秦老师以大篆和清篆为主。

       秦瑞老师首先对大家所选择的字帖逐步分析,对形式, 章法以及字法上,进行了一系列的解析,对每天上传的作业进行点评,及时发现问题并及时改正。随后进行作品的创作,对作品进行了详细的点评,从中的结构、空间、笔法皆悉心教诲,在本次课程中毫无保留,不厌其烦的进行指点,并将自己的学习经验,分享借鉴给同学们,师之言如当头喝棒,醍醐灌顶,茅塞顿开,豁然开朗,深感自己之不足,并直面自己的问题。

       成功由积累,中休犹不可,况本无基址。感谢秦老师的传道授业解惑,与秦瑞老师相处仅短短十日,我等都受益匪浅,再次感谢秦瑞老师对每一位同学的悉心指导与栽培,期待与秦瑞老师的再次学习。

                                                     1701班石旻 王文睿


作业截图





2017级02班『鞠云停』老师篆书主攻专题训练


鞠云停,山东聊城人,现居杭州。

本科、硕士皆就读于中国美术学院书法系,导师沈乐平教授。

现为:

中国书法家协会会员

中国美术学院继续教育学院特聘教师

北京人文大学书法学院特聘教师

浙江省青年书法家协会理事兼创作委员会副秘书长

昌硕印社理事


作品展示




授课结语 

     唐代书法家、孙过庭在《书谱》中提出:“篆尚婉而通。” “婉而通”成为后世篆书评价的重要标准。“婉”意味着“婉转”;“通”意味着“通畅”。

     清代书法家何绍基说得更是极为直接和肯定、“余学书从篆、分入手。”更是说明了篆书为“诸体之本”的重要性。

     本次为大三第二学期篆书专攻课程、学校请来了鞠云停老师、为我们对篆书再来一次系统的学习。本次课程第一周、鞠老师首先对篆书的发展脉络、进行了一个系统的讲解、然后同学们确定自己的取法对象、从而进行深入的临摹、再从临摹过渡到创作。

     在这个过程中、鞠老师对同学们的要求非常严格、正如老话所说的一样、“严师出高徒”、所以在本次篆书课当中、同学们取得了很大的进步。尤其是在字法方面、鞠老师的要求甚是严格。当然、识篆是学习篆书的前提和基础!

     第二周、主要是对作品内容和形式的一个打造、老师更是严格要求、帮助同学们精心打造作品。

      两周的学习同学们受益匪浅、让我也感触良多、用我跟朋友学的一句话来说“蹦deí”

(就是开心的意思🥳)

      最后、非常感谢鞠老师这两周的辛勤教导、谢谢老师!

                                                                

                                                                   杨春蕾



作业截图